Catégorie : Communauté

Mise en place d’une transition durable après la fermeture (Teck)

Engagement pour la vallée Hunter, Nouvelle-Galles du Sud, Australie

Participation publique et liaison communautaire pendant le processus d’EIES – Projet Gamsberg Zinc, Afrique du Sud

Initiative de conservation du Bushmanland – Institut nationald’Anglo American pour la biodiversité, Afrique du Sud

Participation des propriétaires fonciers traditionnels à lacollecte de semences et aux programmes de restauration – Mine de manganèse GEMCO, Australie

Surveillance à long terme du développement des écosystèmes – Richards Bay Minerals, Afrique du Sud

L’implication des communautés dans la planification de la vie de la mine – Mine de charbon Gregory Crinum, Australie

Partenariat pour une meilleure compréhension de la biodiversité – Forêt Pic de Fon, Guinée

Plan de gestion environnementale après l’exploration (PGE)

Utilisations durables des terrains après la fermeture – Misima Mines Limited, Papouasie-Nouvelle-Guinée

Une réponse stratégique à la conservation de labiodiversité – Rio Tinto

Approvisionnement local chez Anglo American

Surveillance participative de la qualité de l’eau dans le bassin d’Athabasca, au Canada

Créer de la valeur partagée pour les entreprises et les communautés

Comprendre les enjeux relatifs à l’eau dans le bassin versant

CLIP et projet d’expansion

Mine Raglan : un comité entreprise-communauté gouverne l’accord

Examen de la mise en œuvre et de l’efficacité des accords entre l’entreprise et la communauté

Partager la connaissance de la culture et du pays

Olympic Dam : Développement commercial autochtone

Accords d’opportunités

Mine Raglan : accès aux redevances et aux mécanismes de participation aux bénéfices

Mine de Cowal : Approvisionnement auprès de fournisseurs autochtones

Le CLIP en action : Documenter les processus liés au CLIP pendant la phase d’exploration, au Suriname

Révision des accords de partenariat

Soutenir les petits mineurs autochtones en Namibie

Favoriser la culture et la langue locale : Programme d’apprentissage linguistique de la jeunesse Shoshone

Mine Red Dog : Redevances et mécanismes de participation aux bénéfices

Se préparer à la fermeture d’une mine en Indonésie

Préserver les traditions et promouvoir les arts et la culture

Enquête sur l’attitude de Martu du groupe Muntjiljtarra Wurrgumu

Mettre en place des programmes éducatifs pour promouvoir le développement continu

Programme Martu Ranger en Australie occidentale

Respecter le patrimoine culturel des peuples autochtones

Gérer le problème de l’écart entre les sexes

Engagement précoce et accords avec les propriétaires de titres de propriété autochtones en Nouvelle-Galles du Sud

Flexibilité et coopération dans la réalisation des accords

Gérer les attentes

Mine de Diavik – Établir et mettre en œuvre des accords de participation efficaces

Consultation collaborative : Expérience d’un examen technique indépendant des Premières Nations

Cultiver la compréhension et l’apprentissage mutuels

Collecter les informations contextuelles nécessaires pour effectuer des évaluations des risques efficaces

Forums sur la sécurité communautaire

Inclusive economic opportunities

Faciliter la croissance communautaire à long terme

Gérer les impacts de la réinstallation à Ahafo

La planification participative

Contribuer à la santé de la communauté et à son développement économique par le biais de techniques agricoles bonifiées.

Exemple d’une table des matières d’une étude sociale de base

Établir un forum ou un processus indépendant

Renforcer l’engagement de la communauté suite à l’expansion minière

La mise en œuvre de processus de SSEC pré-opérationnels

La cartographie des parties prenantes pour informer les programmes communautaires